Psy+ Onlus è attiva presso due Istituti Comprensivi del Comune di Aprilia, I.C. Matteotti e I.C. Toscanini (plessi primarie e secondarie), con il progetto Fuoriclasse di Save The Children, contro la dispersione scolastica.

Il programma in corso prevede una serie di interventi integrati per gli studenti, i docenti e le famiglie.

Nello specifico, il progetto Fuoriclasse di Aprilia prevede le seguenti attività:

-            Laboratori Motivazionali

-            Consigli Fuoriclasse

-            Percorso Docenti

-            Percorso Genitori

-            Centro Educativo Fuoriclasse

Laboratori Motivazionali

L’obiettivo dei laboratori motivazionali è di far conoscere ai bambini e ai ragazzi la Convenzione ONU sui Diritti dell’Infanzia e dell’Adolescenza (Convention on the Rights of the Child – CRC) stimolando la riflessione sul ruolo della convenzione nella loro vita e in quella degli altri coetanei attraverso la partecipazione attiva.

I laboratori motivazionali, attivati nelle classi aderenti al progetto, sono inoltre finalizzati a promuovere un approccio collaborativo tra gli alunni nello svolgimento delle attività, accrescendo la coesione del gruppo classe e stimolando negli insegnanti la curiosità verso l’utilizzo di tecniche educative partecipative.

Consigli Fuoriclasse

I Consigli Fuoriclasse offrono spazi di confronto e di riflessione sugli aspetti problematici o migliorabili della scuola, dal punto di vista degli studenti.

La metodologia utilizzata è di stampo interattivo-partecipativo, facilitando un percorso di sensibilizzazione degli studenti al loro diritto ad esprimere bisogni ed opinioni e ad essere ascoltati.

Attraverso i Consigli, i bambini e i ragazzi sono stimolati ad un'analisi delle principali problematiche della scuola e alla formulazione di proposte di miglioramento, promuovendo il senso di responsabilità ed autoefficacia nel prendersi cura della scuola, e la fiducia ad impegnarsi per realizzare dei cambiamenti.

Percorso Docenti

L’obiettivo delle attività del Percorso Docenti è orientato al coinvolgimento diretto dei docenti nelle varie fasi del progetto Fuoriclasse come parte attiva del cambiamento. Attraverso gli incontri coi docenti è promosso, inoltre, il potenziamento di una didattica inclusiva e partecipativa, attraverso metodologie quali il cooperative learning e il learning by doing.

Percorso Genitori

Il Percorso Genitori è orientato a facilitare il dialogo scuola-famiglia per promuovere lo sviluppo di una comunità educante che abbia come focus il benessere dei minori; promuovere e sostenere una genitorialità positiva e fornire spazi di incontro e di confronto fra genitori.

Centro Educativo Fuoriclasse (CEF)

Il CEF è uno spazio dedicato al sostegno allo studio in orario extrascolastico e ad attività laboratoriali/esperienziali.

L’avvio del Centro ha permesso la riqualificazione di uno spazio all’interno della Scuola Matteotti attraverso l’attivazione di laboratori e attività pomeridiane di accompagnamento e supporto allo studio destinate ad alunni delle scuole primarie e secondarie di primo grado (I.C. Matteotti e I.C. Toscanini) dal lunedì al venerdì per una durata settimanale di 15 ore.

All’interno del CEF sono stati attivati percorsi di accompagnamento allo studio, di inclusione scolastica per l’apprendimento della lingua italiana L1 e L2 e laboratori didattici ed artistico-espressivi rivolti agli studenti delle classi aderenti al progetto.